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LA FORMATION “INSTRUCTION”

Il s’agit d’un programme de formation, sous forme de séminaires Live en visioconférence, pour aider les parents, les enseignants ou toute personne en lien avec l’enseignement et la formation à améliorer leurs pratiques pédagogiques quel qu’en soit le contexte d’apprentissage.

Vous pouvez suivre tout le parcours de formation ou seulement les modules qui vous intéressent.

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« Allah a Prescrit l’excellence (Al Ihssane) dans toute chose » Mouslim

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De toutes les théories portant sur l’intelligence, celle des Intelligences Multiples d’Howard Gardner est d’une simplicité remarquable, elle repose sur le principe qu’il y a différentes formes d’intelligence chez l’humain, savoir les détecter et en tenir compte dans son apprentissage est l’objet de ce module.

Le programme :

  • Les 8 intelligences selon la théorie de Gardner
  • Exercices pratiques et ludiques pour apprendre à les détecter
  • Utilisation des 8 intelligences dans le cadre même de la formation 🙂
  • Intégration des Intelligences Multiples dans son apprentissage (ou celui de ses enfants ou élèves)
  • Exercices ludiques et interactifs pour évaluer les connaissances acquises durant les 2 jours de formation

Public visé :

  • Parents
  • Étudiants
  • Enseignants
  • Travailleurs associatifs
  • Toute personne ne se sentant pas intelligente à cause de sa scolarité 🙂

Durée :

  • 1 atelier de 3h

Tarif :

  • 19€

Nombre de participants :

  • 6 personnes minimum
  • 12 personnes maximum

Dans la relation “d’enseigner” il y a 3 composantes en jeu : L’enseignantLe Savoir et L’Élève. L’idée derrière le modèle du triangle didactique est simple : à n’importe quel moment de la relation seuls 2 éléments sont en interaction, et par conséquent le 3ème occupe la position du “mort”. Ce qui nous donne au final 3 cas de figure :

  • L’Enseignant en interaction avec le Savoir (l’Élève en position du mort)
  • Le Savoir en interaction avec l’Élève (l’Enseignant en position du mort)
  • L’Enseignant en interaction avec l’Élève (le Savoir en position du mort)

Chacun de ces 3 axes implique des conséquences sur la qualité de l’enseignement.

Dans ce module nous apprendrons :

  • Les 3 axes du triangle pédagogique de Jean Houssaie et leurs conséquences
  • Savoir comment et quand passer d’un axe à un autre
  • Les 4 styles éducatifs d’un enseignant
  • Les conséquences des styles éducatifs sur les apprentissages

Public visé :

  • Parents
  • Étudiants
  • Enseignants
  • Travailleurs associatifs

Durée :

  • 1 atelier de 3h

Tarif

  • 19€

Nombre de participants :

  • 6 personnes minimum
  • 12 personnes maximum

Qui dit apprentissages dit fonctionnement du cerveau, traitement de l’information, mémorisation et restitution.

Parfois l’apprentissage est “parasité” par des petites choses qu’il est, pourtant, facile de surmonter, et c’est l’objet même de cette formation.

Dans ce module nous apprendrons :

  • Le fonctionnement de notre mémoire
  • Le stockage et restitution des informations
  • L’influence de nos émotions
  • L’influence de nos connaissances antérieures sur nos apprentissages actuels
  • L’influence de nos expériences personnelles
  • Les rythmes biologiques et leur impact sur les apprentissages
  • Bien découper un cours pour une efficacité maximale

Public visé :

  • Parents
  • Étudiants
  • Enseignants
  • Travailleurs associatifs

Durée :

  • 2 ateliers de 3h chacun

Tarif

  • 39€ (pour la totalité des 2 ateliers)

Nombre de participants :

  • 6 personnes minimum
  • 12 personnes maximum